Változó oktatás, kezdve az osztályteremmel

Amikor a tanulásról van szó, sok tanár foglalkozik a tanítási módszerekkel, a szülői támogatással és a differenciált tanítással gyakran figyelmen kívül hagyni központi helyet foglal el a tanítási folyamatban--az osztályterem. Viszont,az osztályterem kialakításaalapvető a tanár számáras' munka hatékonysága. Mert az osztálytermek elrendezése hatással lehet a tanulókras' tanulás.

Az osztályterem elrendezése nem csupán az asztalok és székek elhelyezéséről szól, hanem a teljes tanterem terének célirányos átrendezéséről a kívánt hatás elérése érdekében.

Az osztálytermek elrendezésének módja hatással van a tanulmányi teljesítményre.Ez kutatás hogy az osztálytermi elhelyezés 16 százalékos hatással van a tanulóras' tanulás. Az osztályterem kialakítása során a tanároknak számos környezeti tényezőt figyelembe kell venniük, beleértve a világítást, a hőmérsékletet, az asztalokat és székeket, sőt a levegő minőségét és az osztályteremben használt színeket is. Ezen tényezők mindegyikének figyelembe vétele sok tanár számára nem lehet praktikus. Tudnunk kell azonban, hogy az osztályterem kialakítása nagyon fontos a tanulói teljesítmény maximalizálásához.

Van egy érdekes koncepció az osztálytermek tervezésében-- "tulajdon", amely egy osztályterem kialakítására vonatkozik, hogy a diákok és a tanárok úgy érezzék, hogy őkvan a körülöttük lévő teret. Ez, ha csak nagyon korlátozott mértékben is, átkonfigurálható bútorok használatával érhető el, lehetővé téve a tanárok és a diákok számára, hogy átrendezzék osztálytermi környezetüket. Hasznos lehet, ha a tanárok gyakran átrendezik az óráikat, hogy a tanulók válthassanak az előadások és a csoportos tevékenységek között.

Az osztályterem kialakítása hatással lesz a tanulók kényelmére, a tanárokkal való interakció mértékére és az egymással való interakció nehézségeire. Ezért a tanároknak az osztálytermek elrendezését az oktatási célok elérésének fontos részének kell tekinteniük, nem csak utólagos gondolatnak. Az osztályterem kialakítása jelentős hatással van a tanítás hatékonyságára. Az oktatás megváltoztatásához kezdjük egy tanterem kialakításával!