Mi az a kollaboratív tanulás?

Az együttműködésen alapuló tanulás olyan helyzet, amelyben két vagy több diák együtt, egy csoportban tanul vagy próbál meg tanulni valamit. Az egyéni tanulástól eltérően a kollaboratív tanulásban részt vevő tanulók kamatoztatják egymás erőforrásait és készségeit (információt kérnek egymástól, értékelik egymás ötleteit, figyelemmel kísérik egymás munkáját stb.). Hatékonyabbá és aktívabbá teszi a tanulást.

Jelenleg széles körben használják az amerikai és európai iskolákban. A tanárok kedvelik ezt a tanítási modellt, mivel interaktívvá és pozitívvá teszi a diákokat a csapattagok között. Serkenti a gondolatokat és megnyitja az elmét a tanulók előtt, mert egyszerre tanulhatnak más társaktól.

Hogyan lehet megvizsgálni az együttműködésen alapuló tanulás hatásait?

A tanárok általában beszélgetéselemzéssel és statisztikai diskurzuselemzéssel tesztelik az együttműködésen alapuló tanulás eredményeit.

Így az együttműködésen alapuló tanulást általában akkor illusztrálják, amikor a tanulók csoportjai együtt dolgoznak, hogy megértést, jelentést vagy megoldást keressenek, vagy tanulási tárgyat vagy terméket hozzanak létre.

Tanárok és tanulók kapcsolata az együttműködésen alapuló tanulásban

Az együttműködésen alapuló tanulás újradefiniálja a hagyományos diák-tanár kapcsolatot az osztályteremben, ami vitához vezet arról, hogy ez a paradigma előnyösebb-e, mint károsabb. A tanárok inkább a diákok barátjai. Az együttműködésen alapuló tanulási tevékenységek közé tartozik az együttműködésen alapuló írás, a csoportos projektek, a közös problémamegoldás, a viták, a tanulócsoportok és egyéb tevékenységek. Például társadalmi jelentés vagy piaci jelentés készítéséhez, megoldást találni a globális felmelegedésre stb.

A megközelítés szorosan kapcsolódik a kooperatív tanuláshoz.

Hogyan teljesít a kollaboratív tanulás a felsőoktatásban?

Az együttműködésen alapuló tanulás ösztönzése a felsőoktatásban is javíthatja a tanulási környezetet. Kenneth Bruffee elméleti elemzést végzett az amerikai felsőoktatás helyzetéről. A Bruffee célja az volt, hogy újradefiniálja az együttműködésen alapuló tanulást a tudományos életben. Az egymásra épülő tevékenységek egyszerű bevonása segíti a tanulókat elkötelezettebb és átgondoltabb tanulókká válni, de megtanítjuk nekik, hogy a tudás megszerzése maga is közösségi tevékenység.

Az oktatói alapú tanulás VS az együttműködésen alapuló tanulás

A tanulás hagyományos modellje oktatói alapú, de ez a modell gyorsan változik globális szempontból, mivel az országok a gazdaság élére akarnak kerülni. Egy ország történelme, kultúrája, vallási meggyőződése és politikája mind nemzeti identitásuk aspektusai, és ezek a jellemzők befolyásolják a polgárok együttműködését az osztálytermi és a munkahelyi környezetben egyaránt.

Milyen iskolabútorra van szükség az együttműködésen alapuló tanuláshoz?

A hagyományos, sorokban bélelt iskolai asztali székektől eltérően az együttműködésen alapuló tanulói asztalt és széket úgy kell megtervezni, hogy megfeleljen a tanulók fizikai és pszichológiai jellemzőinek. A rosszul megtervezett asztalok és székek közvetlenül befolyásolják a fiatal diákok egészségét és tanulását. A tanulók egészségének védelme és tanulásuk javítása érdekében javasolt az iskoláknak ergonomikus asztalok és székek beszerzése.

Ezenkívül az együttműködésen alapuló tanulás megköveteli, hogy a bútor mozgatható és összecsukható legyen. A rugalmas összecsukható iskolabútorok 2, 3 vagy 5, akár 8 diák számára, csoportokba tömörülve elindítják a közös tanulást. A hagyományos felállású diákbútorok nem alkalmasak erre az új tanulási módra.

Ez az oka annak, hogy olyan sok iskola cseréli le a bútorokat együttműködővé, hogy javítsa az asztalok és székek ergonómiai elveit, hogy megfeleljen a tanulók biztonságának, valamint az egészséges, kényelmes és hatékony tanulási követelményeknek.

A JS EDUCATION, L.DOCTOR (www.cn-schoolfurniture.com) iskolai asztal és szék ergonomikus kialakítású. Íróasztalai és székei színgazdagok, Inspirálhatja a tanulók fantáziáját. A különféle formájú asztalok összeilleszthetők az együttműködésen alapuló tanulás elősegítésére, például a HY-0575, HY-0575-1, HY-0336, HY-0359 modellek. A JS EDUCATION folyamatosan fejleszti tanulói íróasztalait, hogy rugalmasabbá váljon a tanulók együttműködésen alapuló tanulásához szerte a világon.